小学生勤俭节约20条小建议？

一、小学生勤俭节约20条小建议？

1、珍惜粮食。用餐时吃多少取多少，不剩饭菜，不浪费每一粒粮食。并督促家人将光盘行动坚持到底。

2、节约用水。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水流断，提倡废水利用，爱护节水设施，随手关紧水龙头。

3、节省用电。离开教室要关灯，避免“长明灯”;光线充足时，不开灯;合理使用电器，用后及时关闭并切断电源。

4、爱惜物品。珍爱文具和书本，合理使用纸张，爱护课桌椅和公物。

5、低碳环保。少使用一次性物品，废旧物品分类回收。乘坐公共交通工具，绿色出行。

6、合理消费。不乱花零钱，不向家长提不合理要求。

7、节约一元钱：不吸烟，不喝酒，不上网吧;适度消费，合理支出，精打细算，每天节省一点点，养成理财好习惯。

8、节约一张纸：作业本要用完，少用纸巾、纸杯，提倡使用手帕。

9、节约一支笔：不必买名笔，铅笔要用完，没坏别丢，坏了可修。

10、节约一杯水：避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手;衣物集中洗涤，用后及时拧紧水龙头，避免长流水，见滴水龙头，随手关闭。

11、节约一度电：光线充足，不要开灯;能用一盏，不开多盏;杜绝白昼长明灯，做到人走灯熄。

12、节约一粒粮：积极倡导文明用餐，减少粮食浪费，打饭量力而行，不浪费每一粒粮食，不提倡去餐馆就餐，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。

13、节约一件衣：不必买名牌，不要过分追求时尚，旧衣只要干净、得体，同样穿出气质，穿出潇洒。

14、节约一双鞋：不必买名牌，旧鞋可修补再穿。

15、节约一张卡：可定期给家长或朋友打电话汇报和交流学习、生活情况，但不要有事、没事与他人聊天，聊个没完，电话卡上也是钱。

16、节约一本书：提倡到图书馆看书，提倡买知识性书籍，不买纯娱乐性书籍，学完的书可别扔掉，它是知识，是资料，以后会有用得着的时候。

17、节约每一分钟，给自己做个时间表，有计划地学习生活。

二、小学生生活中的金点子有哪些？

1、让学生轮流做“值日”

先让不讲卫生的学生做值日，使其体会到劳动的光荣与辛苦，然后让学生轮流做值日，并在全校各班实施推广，从而让学生自觉养成讲卫生不随手扔垃圾的习惯，体现职责的力量。

2、让学生轮流做“班干部”

先让不遵守纪律的“调皮大王”做班干部，使其体会到做班干部的责任重大，同时教育他懂得班干部的模范带头作用。然后，让学生轮流做班干部，并在全校各班实施推广，使他们从小养成自觉遵守纪律的好习惯。

3、制作迷你型安全伞把

把伞把改装成一个电池盒，它的底部按上一个可自由调节角度的小灯泡供夜间照明用，在雨伞的顶尖上加装一个盛水斗，当下雨天收下雨伞后，伞上的雨水全滴在盛水斗里。当下雨天或夜里行走时，伞尖上打开的小红灯会提请司机和他人注意，减少事故的发生。

4、用淘米水浇花

日常生活中我们每一户人家都离不开吃饭，而要吃饭就得淘米烧饭，而淘米水可以利用起来，如果家里种花的话，可以用淘米用过的水来浇花。淘米水里混有糠麸和少量碎米粒，含有丰富的磷素、氮素和微量元素等花卉生长所需要的营养物质，使用淘米水对花木生长十分有利的。

5、让学生轮流做“小老师”

先让不遵守纪律、不爱学习的学生做“小老师”，让他（她）感到当老师的辛苦，然后，让学生轮流做“小老师”，并在全校各班实施推广，以职责的力量，约束孩子的行为。

三、小学生劳动小妙招有哪些？

小学生劳动小妙招如下：

1、在衣领和袖口处均匀地涂上一些牙膏，用毛刷轻轻刷洗，再用清水漂净，即可除去污渍

2、只要在新房间内放一碗醋，两三天后，新房的油漆味就会很快消失。

3、毛衣袖口或领口失去了弹性，可将袖口或衣领在热水中浸泡20分钟，晾干后即可恢复弹。

4、把生黑斑的铝制品泡在醋水混合液中，10分钟后取出清洗，便会光洁如新。

5、将新买的牛仔裤放入浓盐中浸泡12小时，再用清水洗净，以后再洗涤时就不易褪色。

6、选购羽绒服时，可将羽绒服放在桌子上，用手拍打，蓬松度越高说明绒质越好，含绒量也越多。

7、金首饰表面发旧，用鹿皮（或其他柔软的皮）蘸少许牙膏轻轻擦拭，既可光亮如新。

清洗内衣袜的步骤：

1. 用洗衣盆取适量清水，放入少许洗衣液搅拌均匀。

2. 将脏袜子充分浸入水中，浸泡5至10分钟。

3. 双手搓洗袜子，袜头和袜底重点清洗。

（特别脏的部分用洗衣皂搓出泡沫）

4. 用清水漂洗两遍。

5. 尽力拧干水分，将袜子展开晾晒。

清洗内衣袜的小窍门：

1. 先在水中充分浸泡。

2. 重点部位要反复搓洗。

3. 漂洗时也要搓一搓哦！

晾晒内衣袜的小窍门：

1. 尽量拧干，可以减少晾晒时间。

2. 晾晒时要将袜子展开，如果有专用的晾衣架会更方便。

再给大家介绍几个小妙招，同学们可以试试看哦！

1. 普通的棉线袜可以用稍热的水浸泡、清洗。

2. 丝袜要用40度以下的水轻轻搓揉。

3. 白袜子发黄了，可以加入适量的漂白剂。（使用漂白剂时要记得带上手套哦！）

4. 用稀释的小苏打水清洗白袜子会有意想不到的效果。

四、小学生做家务有哪些小妙招？

在孩子的成长过程中，家务劳动和孩子认知能力的发展、动手能力的发展、自主学习能力的发展、责任感的培养等都有着密不可分的关系。

学习做家务是提升孩子自理能力的最直接的方式，也是培养自律能力的重要前提。

每个孩子都会有自我价值实现的追求，他们在完成扫地、抹桌子、洗碗、整理房间、折叠衣物等家务的每一次的过程中，就会体验到一种成功感，这种成功感能够使孩子变得越来越自信，

就以大家比较关注的学习来说，各种调查研究均显示，经常做家务的孩子，其成绩优秀的概率要超过不做家务的孩子。

因此，我们在生活中应当鼓励孩子多参与一些力所能及的家务劳动，比如洗碗、拖地、整理个人内务等，逐渐进入生活自理能力和自主学习能力相互促进提高的良性循环的状态。

03 培养孩子做家务习惯的七个步骤

现在我们还要解决第二个问题：如何让孩子养成做家务的好习惯。

我们可以根据以下七个步骤，来培养孩子做家务的好习惯。

第1步，信任孩子，学会放手。我们只要抓住了“信任”和“放手”这两个关键，培养孩子做家务的问题就几乎解决了一半。信任孩子做家务，才不会担心孩子做不好家务而患得患失；放手让孩子去做家务，才能给孩子创设学做家务的成长机会，否则孩子永远也没有机会去尝试。

第2步，给孩子选择的权利。我们可以给孩子提供一份所有孩子力所能及的家务清单，让孩子自由选择其中的几项家务。

第3步，把家务活“细化和趣味化”。其中的关键就是要让孩子知道该如何做家务，父母可以适当地给孩子做家务培训和示范。此外，我们还可以把家务活“趣味化”，创造有趣的方式让孩子轮换工作。

第4步，父母和孩子一起做家务。这一方面便于观察孩子做家务的情况，排除安全隐患方面的问题；另一方面，我们可以在这个过程中进行相应的引导，比如和孩子一起讨论和做家务有关联的知识点，教会孩子选择合适的工具，甚至还可以根据具体情况来引导孩子思考怎样改良工具等。

洗碗，洗杯子，扫地，泡茶